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Félix López Sánchez
Este es un libro para profesionales de la educación y la salud y para buenos lectores de cualquier edad. Con él se pretende ayudar a las personas mayores de cincuenta años a conocer, comprender y manejar con inteligencia emocional los cambios fisiológicos, afectivos, mentales y comportamentales que afectan a su biografía sexual y amorosa.
Pablo Santamaría Fernández, Aída De Vicente Colomina
Los profesionales de la Psicología cuentan con potentes herramientas para la evaluación psicológica: los test. Bien elegidos y empleados, pueden resultar excelentes aliados para la toma de decisiones en la práctica profesional en cualquier ámbito. Pero, es muy relevante conocer cómo seleccionar los más adecuados, cómo proceder a su aplicación en unas condiciones óptimas, cómo interpretar correctamente sus puntuaciones o cómo volcar esta información en un informe psicológico.
Luis Miguel García Moreno
En este libro hemos tratado de conjugar ambos conceptos, psicobiología y neuroeducación, para acercar a estudiantes y profesionales de la educación el conocimiento de cómo el cerebro afronta los procesos de aprendizaje, especialmente en la etapa educativa.
Philip G. Zimbardo
Philip Zimbardo nos descubre el cómo y los porqués de nuestra vulnerabilidad al atractivo que ejerce «el lado oscuro». Basándose en ejemplos históricos y en sus propias e innovadoras investigaciones, Zimbardo nos detalla cómo interactúan las fuerzas situacionales y la dinámica de grupo para convertir a hombres y mujeres decentes en verdaderos monstruos.
María Cantero-García, María Rueda-Extremera (Coords.)
El libro proporciona una visión integral de la intervención psicosocial, desde sus fundamentos teóricos hasta su aplicación práctica en diversos contextos sociales y de salud, ofreciendo herramientas y conocimientos para profesionales que trabajan en este campo. Se exploran los fundamentos teóricos que sustentan la intervención psicosocial.
Reggio Children
Este catálogo presenta investigaciones realizadas de Reggio Children, Institución de Escuelas y Guarderías del Municipio de Reggio Emilia y Departamento de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Módena y Reggio Emilia, que intenta visibilizar los procesos mentales activados por la comprensión y la producción de metáforas visuales en los niños en contextos de guardería y escuela infantil.
Concepción López Soler, Mavi Alcántara López, Maravillas Castro Sáez, Antonia Martínez Pérez
En la obra se analiza la amplitud del problema social, se exponen los resultados de las investigaciones más relevantes sobre las psicopatologías que se pueden desarrollar en los menores en relación al género, se valoran los estudios llevados a cabo para determinar los factores de protección que pueden desarrollar algunos menores o sus familias y se exponen los tratamientos psicológicos de intervención que se han desarrollado y los protocolos de evaluación elaborados.
José I. Baile Ayensa, María F. Rabito Alcón
Este libro es un recorrido simple por el trastorno límite de la personalidad, un tema complejo en el que, muchas veces, los terapeutas se pierden entre los múltiples abordajes y propuestas terapéuticas para trabajar en los trastornos de personalidad.
Juan Antonio Díaz-Garrido, Susana Al-Halabí, Adolfo J. Cangas, Fernando Rodríguez-Otero (Coords.)
El objetivo de este libro académico y de consulta clínica es integrar el conocimiento disponible sobre los trastornos de la personalidad y sobre los modelos de tratamientos psicológicos más relevantes. El lector encontrará un instrumento aplicado de consulta para los profesionales de la psicología, de la psiquiatría y de otras disciplinas que colaboran en la recuperación y acompañamiento de las personas diagnosticadas con trastornos de la personalidad.
Epicteto
En El arte de vivir, sus lecciones se transforman en un compendio de sabiduría accesible, enfocada en fortalecer la resiliencia emocional y fomentar un bienestar duradero. Esta nueva traducción captura la esencia poética y la potencia de sus aforismos, que nos ofrecen sus reflexiones sobre la libertad personal, el autoconocimiento, y la virtud.
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