La palabra y sus formas de transmisión se han convertido en algo fundamental en la sociedad actual.
Tomar la palabra, aprenderla, acariciarla desde mil posiciones y posturas deviene central en los dispositivos pedagógicos.
Aprender a hacer cosas con palabras (las propias y la de otros) es el hiloconductor de los distintos capítulos que construyen este primer volumen de Pedagogía de la palabra, y que se configuran a través de las teorías de la lengua, del hablar y escuchar, o del leer, entender y escribir.
Editorial: UOC
ISBN: 9788491169451
Publicado:5/2018
Páginas: 252
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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