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REGISTRO
Organización del centro de Educación Infantil. Nuevos requerimientos en la formación docente de acuerdo al EEES.
Dolores Madrid y Mª José Mayorga
Organización del Centro Escolar en el Grado de Educación Infantil. Es la materia que con esta publicación adaptamos a las nuevas demandas del EEES, tomando como referencia el modelo que sustenta la convergencia europea y apostando por un aprendizaje basado en competencias.
Esta asignatura proporciona el conocimiento de la institución educativa necesario para forjar una base sólida en la preparación y desarrollo profesional. Una materia que sienta los fundamentos de un conocimiento reflexivo y crítico, tanto de nuestro sistema docente como de los centros escolares.
No podemos olvidar que un centro organizado es un centro que funciona.
1. La organización escolar como disciplina científica.
2. Conceptualización de la escuela.
3. La escuela en el sistema educativo español.
4. Estructuras organizativas de los centros escolares.
5. La organización de los elementos personales.
6. La organización de los elementos materiales y funcionales.
7. La planificación en la organización del centro.
8. La evaluación de los centros escolares.
9. La cultura organizativa en los centros educativos.
10. El conflicto en la escuela: alternativas para la intervención.
11. Relación entre la familia, la escuela y la comunidad.
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497006507
Publicado:12/2010
Páginas: 240
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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