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REGISTRO
Sexualidad, identidad y afectividad. Cómo tratarlas desde la escuela.
Fidela Botia, Eva Catalán, Equipo coordinador del programa de educación afectivo-sexual Harimaguada, Pere Font y otros
No es nada fácil el abordaje de la sexualidad en la escuela. ¿Existen temas tabú? ¿Debemos enseñar más allá de lo estrictamente morfológico? El amor, la afectividad, las relaciones entre personas, ¿forman parte del currículo que hemos de impartir? ¿No es la familia el lugar adecuado para hablar de estos temas? En este libro se aportan reflexiones y se proponen soluciones a estos y otros muchos interrogantes que nos hacemos respecto a cómo abordar en el aula las relaciones afectivas y sexuales de nuestros alumnos y alumnas, desde la etapa infantil hasta la educación secundaria.
Contenido
Presente y futuro de la educación afectivo-sexual
La educación de las relaciones afectivas y sexuales
Naftalina para la sexualidad
La ternura no tiene género
Taller de formación para padres y madres
Educación infantil. La adquisición de la identidad y el rol sexual
Observando el mundo de las emociones en el primer ciclo de educación infantil
Educación primaria. La educación afectivo-sexual en la escuela. ¿Qué está pasando en primaria? Alumnas y alumnos de primaria. Padres y madres de alumnado de primaria. Algunas opiniones sobre lo que convendría hacer en primaria. Una experiencia práctica
Experiencia de coeducación en educación primaria: Inicios del proyecto Itxaso. Fase de sensibilización. Fase de intervención-acción. Fase de intervención en las familias. Jornadas abiertas
Educación secundaria
Una programación curricular de aula sobre las relaciones afectivas y sexuales: Cómo lo concretamos en el aula. Evaluación
Un recurso didáctico para la educación sexual y afectiva: El contexto socioeducativo. Dinamizar la teoría
Editorial: Graó
ISBN: 9788478275151
Publicado:10/2007
Páginas: 110
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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G R A T I S
TIENDA
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