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Metodología del proceso enseñanza - aprendizaje.
Karina Trejo
La presente obra plantea a pedagogos y docentes la construcción de un nuevo enfoque metodológico del proceso enseñanza- aprendizaje que tiene como base el análisis comparativo de las principales tendencias didácticas-tradicional, nueva, de la tecnología educativa y crítica- que han prevalecido durante diferentes etapas en el medio educativo.
Antecede a dicho examen un panorama general de la educación en el que se revisa el concepto de la misma, sus elementos, características y fines, con base en las aportaciones de los principales teóricos de dicha disciplina.
También se estudia el concepto de enseñanza, el aprendizaje con sus etapas, tipos y leyes, así como el proceso enseñanza-aprendizaje propiamente dicho. Asimismo, se analiza el concepto de didáctica, su objeto y división; el papel del alumno y del educador, para luego abordar la enseñanza: método y técnicas, objetivos y contenido.
- Breve visión de la educación
- El proceso de enseñanza-aprendizaje
- El campo de acción de la Didáctica
- Principales tendencias didácticas para un nuevo enfoque metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071711137
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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